aM laboratory
- Watch more Videos at Vodpod.
jueves, 16 de diciembre de 2010
miércoles, 1 de diciembre de 2010
jueves, 25 de noviembre de 2010
http://www.slideshare.net/magoz2000/unidad-didctica-arte-pop-2http://www.slideshare.net/magoz2000/unidad-didctica-arte-pop-2
miércoles, 24 de noviembre de 2010
FLAVIA THE BEST ENGLISH TEACHER IN THE WORLD
Here we are at Flavia´s we are having a spacial class, but I am getting ungry with her computer because it´s eating up my letters.
Flavia wants to send some greetings,
hey girls!!! miss u a lot!!!
Mada, your picture has made my day!!!
XXX
domingo, 7 de noviembre de 2010
miércoles, 20 de octubre de 2010
miércoles, 13 de octubre de 2010
SPOT TELEVISIVO REALIZADO POR ALUMNOS-NUTRICIÓN Y SALUD
Detrás de un trabajo de video de tan solo 30 segundos, hay mucho trabajo. Compruébalo en este backstage.
Este trabajo pretende concienciar a los jóvenes sobre la importancia de saber elegir los alimentos que resultan más saludables y las malas consecuencias que podemos tener abusando de alimentos poco saludables, como los típicos de fast-food .
Este es el resultado final:
martes, 5 de octubre de 2010
CONSIGUE UN VIDEO Y PUBLICA UNA NOTICIA
http://www.lotaldi.com/que_es.php?language=2
LOTALDI un nuevo portal
Hoy día en cualquier acontecimiento donde hay una noticia es fácil que sean testigos de ella varias personas que posean un móvil dotado de cámara de video, convirtiéndose así, de forma involuntaria, en el testigo privilegiado de dicho acontecimiento, con capacidad de filmarlo en el mismo momento en que esta ocurriendo.
Por lo general, los profesionales de los medios de comunicación llegan al lugar de la noticia después de haberse producida esta, pero la persona que posee un móvil con video, que es testigo del acontecimiento, evidentemente tiene la ventaja fortuita de poder filmar o fotografiar el acontecimiento en el mismo instante que se esta produciendo.
El problema que se le presenta a esa persona anónima, cuando tiene una película o foto de ese acontecimiento, es como sacarle provecho. Desconoce los canales de distribución profesionales y no tiene acceso a ellos.
Los publicadores serán usuarios registrados en el Portal Web que a cambio de su trabajo recibirán una comisión de la venta de los videos.
Una vez que el archivo ha sido revisado se indicará su estado en la base de datos del portal Web y así el usuario que envió el contenido puede consultar el estado de sus envíos desde el propio programa del teléfono móvil.
Los videos publicados pasarán a estar disponibles para su distribución en un portal de ventas al que acceden los usuarios clientes (TV, canales Web, etc..).
En el portal de ventas el cliente podrá seleccionar el video que mas le interese y rellenando un formulario en el que indicará: Cobertura de emisión, periodo de emisión, y formato de vídeo se le indica el precio, y pulsando “Comprar” automáticamente se bajará el video a su sistema.
Tras la venta y cobro del video al cliente, las ganancias se repartirán entre el Reportero, el Publicador y Lotaldi siguiendo una tabla de porcentajes, que podrán variar según requisitos del mercado o cambios en el proyecto.
Toda la facturación, cobros y pagos se realizarán con un sistema automatizado, a través de un portal profesional de pagos y cobros por Internet, como es el caso de Paypal.
LOTALDI un nuevo portal
Hoy día en cualquier acontecimiento donde hay una noticia es fácil que sean testigos de ella varias personas que posean un móvil dotado de cámara de video, convirtiéndose así, de forma involuntaria, en el testigo privilegiado de dicho acontecimiento, con capacidad de filmarlo en el mismo momento en que esta ocurriendo.
Por lo general, los profesionales de los medios de comunicación llegan al lugar de la noticia después de haberse producida esta, pero la persona que posee un móvil con video, que es testigo del acontecimiento, evidentemente tiene la ventaja fortuita de poder filmar o fotografiar el acontecimiento en el mismo instante que se esta produciendo.
El problema que se le presenta a esa persona anónima, cuando tiene una película o foto de ese acontecimiento, es como sacarle provecho. Desconoce los canales de distribución profesionales y no tiene acceso a ellos.
Los publicadores serán usuarios registrados en el Portal Web que a cambio de su trabajo recibirán una comisión de la venta de los videos.
Una vez que el archivo ha sido revisado se indicará su estado en la base de datos del portal Web y así el usuario que envió el contenido puede consultar el estado de sus envíos desde el propio programa del teléfono móvil.
Los videos publicados pasarán a estar disponibles para su distribución en un portal de ventas al que acceden los usuarios clientes (TV, canales Web, etc..).
En el portal de ventas el cliente podrá seleccionar el video que mas le interese y rellenando un formulario en el que indicará: Cobertura de emisión, periodo de emisión, y formato de vídeo se le indica el precio, y pulsando “Comprar” automáticamente se bajará el video a su sistema.
Tras la venta y cobro del video al cliente, las ganancias se repartirán entre el Reportero, el Publicador y Lotaldi siguiendo una tabla de porcentajes, que podrán variar según requisitos del mercado o cambios en el proyecto.
Toda la facturación, cobros y pagos se realizarán con un sistema automatizado, a través de un portal profesional de pagos y cobros por Internet, como es el caso de Paypal.
martes, 28 de septiembre de 2010
Algunas Actividades para usar la Pizarra Digital Interactiva 4º ESO EDUCACIÓN PLÁSTICA
Ejercicios interactivos de obtención de vistas de piezas
La obtención de vistas, suele tener complicaciones a la hora de que las correcciones sean entendidas por todos los alumnos de la clase, por eso el uso de la pizarra digital puede ser efectivo para realizar las piezas entre todos con este recurso que he encontrado:
Dibujo Técnico
Educacionplastica.net es una web en la que podrás encontrar explicaciones interactivas, ejercicios prácticos, recursos y programas para el área de Educación Plástica y Visual.
En la web, además de otros recursos, podemos encontrar una sección dedicada a ejercicios de vistas de piezas representadas en perspectiva. Las piezas en 3D pueden girarse de forma interactiva para poderlas ver de diferentes puntos de vista. Los ejercicos pueden hacerse directamente en la página web y enviar la solución a un e-mail o sobre una copia que se ofrece en formato PDF (no tienen corrección automática).
Como nos comenta su autor, existen dos niveles de dificultad, un nivel básico y un nivel intermedio en el que las piezas tienen en sus vistas aristas ocultas, existiendo la posibilidad de ver las piezas como sólidas o como transparentes haciendo clic sobre la casilla correspondiente.
Es de destacar que una vez finalizada la actividad se puede enviar por e-mail al profesor, llegando a su destino como un archivo adjunto y apareciendo en el asunto y cuerpo los datos del alumno que lo envía. Si el profesor quiere hacer un comentario o corrección al ejercicio puede hacerlo danto al "responder" del correo y la respuesta irá la dirección del alumno
Para poder visualizar el archivo adjunto, el profesor debe instalar previamente en su ordenador el programa gratuito de geometría dinámica Z.u.L. (Regla y Compás) de R. Grothmann. que se puede descargar en la siguiente dirección: http://sourceforge.net/projects/zirkel/ .
Realizados con el mismo programa y parecido concepto se pueden encontrar en http://www.educacionplastica.net/MenuTrazados.htmejercicios interactivos que desarrollan los típicos temas de dibujo técnico.
Muchas gracias Fernando
jueves, 23 de septiembre de 2010
Este maravilloso libro de Antoine de Saint-Exupéry fue creado para que brille y se ilumine sólo en nuestra imaginación. Ya los dibujos de Antoine fueron suficientes para aterrizar ese mundo maravilloso que nos relata el autor. Los baobabs, el zorro, la culebra que se comió un elefante y el aviador se recrean mágicamente al contacto de las palabras con nuestro propio cerebro. Claro está que no queremos ver una flor hablando, queremos soñarla, hacerla nuestra flor, porque sabemos que esos mundos que visita el principito son en realidad los mundos TRENDY que nosotros podemos crear de la manera más íntima.
CREATIVIDAD
CREATIVIDAD
La creatividad es la capacidad de crear, de producir cosas nuevas y valiosas, es la capacidad de un cerebro para llegar a conclusiones nuevas y resolver problemas en una forma original.La actividad creativa debe ser intencionada y apuntar a un objetivo. En su materialización puede adoptar, entre otras, forma artística, literaria o científica, si bien, no es privativa de ningún área en particular. La creatividad es el principio básico para el mejoramiento de la inteligencia personal y del progreso de la sociedad y es también, una de las estrategias fundamentales de la evolución natural.Es un proceso que se desarrolla en el tiempo y que se caracteriza por la originalidad, por la adaptabilidad y por sus posibilidades de realización concreta.
http://psicologia-positiva.com/creatividad.html
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